最近，又發(fā)生了一起令人心痛的悲劇。4月17日晚上，一個(gè)17歲男孩，在上海盧浦大橋跳橋身亡。

視頻中，車水馬龍的某高架橋，一輛白色小轎車停在路中央。一個(gè)女人下車后又上了車。

10秒鐘后，一個(gè)男孩打開車門，以百米沖刺的速度，直沖到高架橋旁，連片刻的猶豫都沒有，就縱身而下……

親眼看著孩子跳下去而阻攔不及的母親，癱跪在地上，垂頭大哭，這一幕，讓人心痛。

據(jù)調(diào)查，跳橋的孩子是一名17歲的職高學(xué)生，跳橋后當(dāng)場(chǎng)死亡。

而男孩媽媽稱，事情的起因是，兒子在校與同學(xué)發(fā)生矛盾，當(dāng)駕駛到盧浦大橋時(shí)，她與兒子因此事發(fā)生口角，孩子就突然打開車門跳下大橋……

每年約有10萬(wàn)青少年死于自殺

應(yīng)試教育下壓力過大，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)無比劇烈，抗挫折能力差，自尊心過分強(qiáng)大，不會(huì)人際關(guān)系處理，孤獨(dú)感強(qiáng)烈，這些都導(dǎo)致了孩子在本該享受無憂無慮生活的時(shí)候，選擇了結(jié)束自己的生命。

近幾年青少年兒童的自殺率不斷飆升，據(jù)2008年【中國(guó)兒童自殺報(bào)告】數(shù)據(jù)顯示：

中國(guó)官方公開報(bào)道的一組數(shù)據(jù)表明，多年來，中國(guó)是世界上兒童自殺第一大國(guó)。

在中國(guó)，每年約有10萬(wàn)青少年死于自殺。每分鐘就有2個(gè)人死于自殺，還有8個(gè)自殺未遂。

上海地區(qū)有24.39%的中小學(xué)生曾有一閃而過的結(jié)束自己生命的想法，認(rèn)真考慮過該想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾計(jì)劃自殺，并有1.71%的中小學(xué)生自殺未遂。

在自殺者的年齡排列中，12歲占第一位(40.3%)，其次為14歲(22.7%)，11歲和13歲(13.6%)。

全國(guó)中、小學(xué)生精神障礙患病率為2.6-32.0%。

學(xué)生自殺頻發(fā)，體育生卻是例外

在北京的高校中長(zhǎng)期流傳這樣一種說法：北京體育大學(xué)從來沒有自殺的！這當(dāng)然有些夸張，但無可否認(rèn)的是，北體大的自殺率是京城各大高校中最低的。因體育專業(yè)學(xué)生有每周至少12學(xué)時(shí)的規(guī)律體育鍛煉，對(duì)體育專業(yè)大學(xué)生抑郁癥狀的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)初步顯示抑郁癥狀的發(fā)生率在比其它專業(yè)大學(xué)生低——在一項(xiàng)研究中， 302 名體育專業(yè)大學(xué)生抑郁癥狀檢出率為13. 25 % ，明顯低于其他專業(yè)學(xué)生水平。眾所周知，抑郁，正是學(xué)生自殺的第一大原因。

“體育生以及有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的學(xué)生，為什么自殺現(xiàn)象比較低，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生本身就是一種挫折教育?！蹦暇├砉ご髮W(xué)動(dòng)商研究中心主任王宗平教授表示，體育的作用不僅是鍛煉學(xué)生身體、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，更重要的一點(diǎn)是它對(duì)人的意志、精神方面的鍛煉。

“沒有什么壞情緒是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)解決不了的”

運(yùn)動(dòng)本身可以促進(jìn)人體的內(nèi)分泌變化，大腦在運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生一種名為內(nèi)啡肽的物質(zhì)，在內(nèi)腓肽的激發(fā)下，人的身心處于輕松愉悅的狀態(tài)中。內(nèi)啡肽因此也被稱為“快樂激素”或者“年輕激素”，它能讓人感到歡愉和滿足，甚至可以幫助人排遣壓力和不快。

體育是培養(yǎng)孩子抗挫能力的重要途徑

意志力脆弱、抗挫折能力差也是影響自殺者的一個(gè)重要因素之一。而體育是最能培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持和毅力的。因?yàn)檫@是一個(gè)不斷地克服自身困難、不斷地挑戰(zhàn)和超越自我的過程，當(dāng)你落后時(shí)，需要不停地鼓勵(lì)自己要加油、要奮起直追，只要勇于面對(duì)這些失敗，你就會(huì)有希望。當(dāng)你取得勝利時(shí)，你也會(huì)告訴自己，這樣的成功只是暫時(shí)的，你還要努力去訓(xùn)練，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)是個(gè)常勝冠軍，總會(huì)有人在不斷地超越你。就是這種失敗與成功的交替，在不斷地磨練著體育生的心境和意志力，讓他們心理承受能力、毅力、抗挫折能力變的越來越強(qiáng)。

體育帶給人樂觀面對(duì)生活的精神

2015年勞倫斯世界體育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典上，姚明獲得了年度最佳體育精神獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的姚明登臺(tái)發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，他表示，體育精神不僅僅體現(xiàn)在賽場(chǎng)上，也體現(xiàn)在我們的生活中。在姚明看來，體育精神不僅僅是指頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)精神，也是樂觀面對(duì)生活的人生精神：“說到體育精神，其實(shí)呢大家可以有很多熟悉的詞語(yǔ)去表述，永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)硬的面對(duì)對(duì)手，堅(jiān)持到最后。但實(shí)際上這些精神我們有時(shí)候忽略了他不僅僅體現(xiàn)在場(chǎng)上，也體現(xiàn)在我們的生活中。我相信每一個(gè)經(jīng)過賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，不管我們從事的是哪一種運(yùn)動(dòng)，都是帶著一種精神，帶著一種力量，踏過我們的第一片場(chǎng)地；而未來我們需要踏過更廣闊的場(chǎng)地——生活。”

體育的存在有兩方面價(jià)值。一方面是身體鍛煉價(jià)值，另外還有一個(gè)很重要價(jià)值就是育人價(jià)值、功能和作用。毛主席在一百年前發(fā)表的體育之研究中就提到過，體育的作用是使人身心定完。后來蔡元培在北大講過，完全人格首在體育。后來還有很多的這教育家進(jìn)行過這方面論述。

讓孩子去運(yùn)動(dòng)、去流汗吧!讓他在失敗中學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，讓他在痛苦中學(xué)會(huì)如何樂觀地向前，讓他在集體中學(xué)會(huì)合作與擔(dān)當(dāng)，讓他在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)健康、健全的人格，讓他在運(yùn)動(dòng)中去體會(huì)感悟生活的真諦……

這將是我們作為父母給予孩子最好的禮物！